Modelo que da identidad nacional a la institución: Rector
Para continuar con el fortalecimiento de la capacitación a los docentes de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), la comisión del Modelo Humanista Integrador basado en Competencias (MHIC), en conjunto con las Secretarías Académica y Técnica, iniciaron el curso de inducción al MHIC Ciclo Primavera 2022, el cual tendrá una duración de 120 horas a lo largo de 2 meses en modalidad virtual.
En su mensaje, el Rector de la UATx, Dr. Luis González Placencia subrayó que, este modelo es una parte identitaria de esta institución desde hace casi dos décadas, haciéndola un referente a nivel nacional, ya que tiene grandes coincidencias con lo que está impulsando el gobierno federal y que se ha denominado Nueva Escuela Mexicana, en el que se abordan temas como la responsabilidad ciudadana, la participación en la transformación de la sociedad, el medio ambiente, entre otros aspectos que generan enfoques educativos para transitar a una educación inter y transdiciplinaria.
Agregó que, el MHIC, tiene como objetivo facilitar a los universitarios experiencias educativas para tomar consciencia de su realidad multidimensional y de los bienes que les permitan integrar su concepción de vida desde una perspectiva ética.
El Dr. René Elizalde Salazar, Presidente de la Comisión del MHIC, expresó que es importante reflexionar con los docentes esta tarea compleja, que exige una gran vocación y compromiso para trabajar en la implementación cotidiana del contenido de este proyecto institucional, que define las rutas pedagógicas, filosóficas y didácticas que permite ir aterrizando las propuestas académicas, para formar a los mejores profesionistas.
En su intervención, el Dr. Serafín Ortiz, académico, investigador nacional y fundador del MHIC, indicó que éste es uno de los distintivos que colocan a la UATx a la vanguardia educativa, con una educación innovadora y humanista, el cual actualmente tiene varios textos pedagógicos que trascienden para las creaciones intelectuales de la educación superior del país, ya que se encuentra permeado con un humanismo renovado.
Este curso es impartido a 3 mil 141 docentes de 10 Facultades, con formato flexible, que les permite utilizar los recursos pedagógicos y tecnológicos a través de seis módulos, donde reflexionarán acerca de: “Fundamentos del MHIC”; “Modelo curricular y pedagógico”; “Estrategias didácticas: Situaciones de enseñanza aprendizaje”; “Estrategias didácticas: Evaluación del aprendizaje”; “Actividad integradora” y “Programa analítico”.
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